各二级培养单位：
根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》要求，全日制研究生和非全日制研究生须分别制定培养方案；根据《关于下达2017年审核增列的博士硕士学位授权点名单的通知》我校新增6个一级学科博士学位授权点和2个硕士专业学位授权点，需制订新增学位点培养方案；为落实《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知[教研厅〔2019〕1号]》要求，加强学术规范和学术道德教育，把论文写作指导课程作为必修课纳入研究生培养环节，需对2016版培养方案进行微调。现将有关事项通知如下：
一、工作任务
（一）非全日制研究生培养方案修（制）订。落实《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》要求，补充制（修）订全校所有非全日制研究生招生学科专业研究生培养方案。（修订学科专业目录及单位见附件2）
（二）新增学位点研究生培养方案制订。社会学、心理学、外国语言文学、地质学、力学、公共管理等6个一级学科博士学位授权点和体育、药学等2个硕士专业学位授权点研究生培养方案。（修订学科专业目录及单位见附件1）
（三）对2016版硕士研究生培养方案进行微调，增加论文写作指导课程。（所有学科专业）
二、基本要求
修（制）订培养方案是一项系统工程，事关学科发展大计、学科评估以及人才培养，对提高人才培养质量和学位授予质量、提升学科建设水平、促进学术交流等具有重要作用，各二级单位要高度重视，从长计议，认真学习，广泛调研，科学论证，系统谋划。
（一）本次非全日制培养方案修（制）定参照2016版培养方案进行或在已制定的非全日制研究生培养方案基础上修订，务必满足《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》要求。
（二）按一级学科统筹修订。一级学科跨二级培养单位的由学位点申报和评估负责单位牵头组织；专业学位培养方案按类别、领域修订；新增具有博士、硕士学位授予权的学科专业，要同步修订博士、硕士研究生培养方案，处理好课程间的衔接，明确不同层次的培养要求。
（三）所有培养方案都必须增加论文写作指导课程，课程大纲中需含学术规范和学术道德教育。若2016版培养方案已有论文写作指导课程的，本次培养方案修订可不做调整。
三、基本内容
研究生培养方案应包括学科概况、研究方向、学习年限、课程设置与学分、学术研讨与学术交流、学位论文与答辩等要求及课程教学大纲。（具体内容参照附件3）
四、工作组织
由牵头单位负责组织成立本学科、专业学位授权点培养方案制订的工作机构，包括领导小组、专家小组、工作小组，统筹做好培养方案修订，保证参与师生在特定时间段将主要精力投入到培养方案修订中。
（一）领导小组：各单位成立以党政正职负总责、研究生教育分管领导具体负责的领导机构，统一规划和协调修订工作。
（二）专家小组：各单位成立以学术委员会为主体，包括企（事）业单位专家、研究生代表的专家组，负责本单位内部培养方案的审核工作。
（三）工作小组：按一级学科成立修订工作组，根据不同培养类别和培养层次，广泛吸纳具有海外留学经历的教师代表以及研究生代表参与，具体负责各培养方案修订工作。
五、工作进度安排
新增学位点培养方案、非全日制研究生培养方案及2016研究生培养方案调整版，请牵头单位于5月10日前将培养方案纸质版（学科涵盖的所有培养单位均须签字盖章）提交研究生院（3办307，电话：88876805，电子版发至xierian@csu.edu.cn）。研究生院组织专家研讨，反馈意见至牵头单位，牵头单位及相关二级单位修改完善，5月底完成定稿，提交学位分委员会审议。6月10前牵头单位将教授委员会审议通过的培养方案纸质版（学科涵盖的所有培养单位均须签字盖章）提交研究生院（3办307，电话：88876805，电子版发至xierian@csu.edu.cn）。6月30日前，由牵头单位统筹，完成培养方案系统录入。
六、其他
本次完善修（制）订的培养方案从2019年入学研究生开始施行。
附件1：新增一级学科和专业学位授权点目录及单位
附件2：非全日制研究生培养方案制定目录及单位
附件3：培养方案模板及相关要求
研究生院
2019年3月29日
附件：
